LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENYANDANG DISABILITAS DI YOGYAKARTA

ADY DHARMA, YANUAR (2017) LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENYANDANG DISABILITAS DI YOGYAKARTA. S1 thesis, UAJY.

Text (YANUAR ADY DHARMA) TA14829.pdf Restricted to Repository staff only Download (22MB)

Abstract

Perkembangan zaman yang terjadi saat ini terjadi sangat pesat khususnya dalam bidang teknologi dan ekonomi. Diberlakukannya pasar bebas membuat persaingan semakin luas tidak hanya melibatkan masyarakat dalam satu negara, namun melibatkan berbagai negara. Pelatihan kemampuan kerja sangat diperlukan dalam menyambut pasar bebas tersebut. Kurangnya tempat pelatihan kerja untuk penyandang disabilitas merupakan salah satu permasalahan dalam menyambut pasar bebas tersebut, khususnya bagi penyandang disabilitas. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Penyandang Disabilitas di Yogyakarta merupakan tempat pelatihan kerja bagi penyandang disabilitas yang bertujuan untuk melatih kemandirian penyandang disabilitas. Pusat Pendidikan dan Pelatihan tersebut memiliki beberapa program kegiatan yaitu pendidikan teori, pendidikan Bahasa, pelatihan massage, pelatihan jahit, pelatihan kerajinan kulit, pelatihan kerajinan perak, pelatihan desain grafis, pelatihan elektro dan pelatihan computer. Kegiatan tersebut diwadahi dalam sebuah bangunan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Penyandang Disabilitas yang terletak di Kecamatan Kotagede, Kota Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan Arsitektur Perilaku. Pendekatan Arsitektur Perilaku akan mengakomodir segala karakteristik penyandang disabilitas yang berbeda dengan manusia pada umumnya baik dalam kegiatan maupun psikologi. Pendekatan tersebut juga menciptakan perilaku yang mampu memberikan dampak positif dalam hal kemandirian melalui desain bangunan.

Actions (login required)

View Item