MUSEUM SENI LUKIS DENGAN PENDEKATAN METAFORA DI YOGYAKARTA

PRADANA, KURNIAWAN FEBRI (2018) MUSEUM SENI LUKIS DENGAN PENDEKATAN METAFORA DI YOGYAKARTA. S1 thesis, UAJY.

Preview

Text TA15136.pdf Download (19MB) | Preview

Abstract

Yogyakarta merupakan sebuah kota yang masih kental dengan kebudayaan, dan dikenal dengan kota pendidikan di Indonesia. Kebudayaan yang kental di Yogyakarta tentunya tidak terlepas dari masyarakat di dalamnya. Karena predikatnya sebagai kota pendidikan maka banyak juga terdapat para pemuda yang kreatif dalam berbagai bidang. Kebudayaan tentu tidak lepas dari sebuah seni, dan seni pastinya tidak lepas dari seseorang yang berada didalamnya yang dapat disebut seorang seniman. Di kota Yogyakarta terdapat banyak seniman yang berkarya dalam bidang khusunya seni lukis. Mereka yang berasal dari Yogyakarta maupun luar daerah tentunya berbondong-bondong untuk melakukan kegiatan seni untuk dapat menyakurkan bakatnya. Biasanya acara seni tersebut diadakan ditempat yang fungsinya tidak benar-benar khusus. Dari isu-isu tersebut maka dibutuhkan tempat khusus yaitu Museum Seni Lukis di Yogyakarta yang berfungsi untuk apresiasi karya seni lukis yaitu sebagai tempat menuangkan ide para seniman, memamerkan hasil karya seorang pelukis, memberikan edukasi serta kesempatan masyarakat untuk belajar dan mengenal seni lukis. Museum Seni Lukis sekaligus berfungsi sebagai lembaga yang melindungi, merawat, mengarsip, dan memberikan edukasi pengetahuan, serta penghargaan masyarakat terhadap karya seni lukis. Pembangunan proyek Museum ini dipilih di Yogyakarta karena memiliki potensi yang erat kaitannya dengan dunia seni. Tugas akhir ini akan fokus membahas mengenai karya seni lukis di Indonesia. Selain itu, menganalisis potensi-potensi yang ada agar ditemukan wujud bangunan Museum Seni Lukis di Yogyakarta yang dapat meningkatkan apresiasi dan sebagai sarana edukasi bagi masyarakat melalui pengolahan tata ruang dalam ruang pamer dan tampilan bangunan dengan pendekatan Arsitektur Metafora.

Actions (login required)

View Item