LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI MUSIK KLASIK DI YOGYAKARTA

MEILANI, . (2012) LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI MUSIK KLASIK DI YOGYAKARTA. S1 thesis, UAJY.

Preview	Text (Halaman Judul) 0TA12954.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Bab I) 1TA12954.pdf Download (886kB) | Preview
Preview	Text (Bab II) 1TA12954.pdf Download (886kB) | Preview
	Text (Bab III) 3TA12954.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text (Bab IV) 4TA12954.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (Bab V) 5TA12954.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB)
	Text (Bab VI) 6TA12954.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Lembaga pendidikan di kota Yogyakarta baik itu formal maupun nonformal semakin menjamur. Namun ironisnya, di kota yang dikenal sebagai kota pelajar dan budaya ini, pendidikan musik masih saja “dianaktirikan” dan dianggap kurang menjanjikan untuk pekerjaan di masa depan. Padahal minat masyarakat Yogyakarta terhadap musik tergolong tinggi dan makin mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Oleh sebab itu, adanya Sekolah Tinggi Musik Klasik sebagai sekolah formal yang mengkhususkan pendidikan dalam bidang musik klasik ini diharapkan dapat mengikis anggapan buruk tersebut. Konsep rancangan bangunan sekolah tersebut ialah harmoni yang merupakan elemen penting dalam menciptakan keindahan (estetika) musik, khususnya musik klasik. Konsep tersebut diterapkan pada rancangan bangunan melalui tatanan bentuk dan fasad dengan pendekatan integrity, proportion dan clarity musik klasik. Thomas Aquinas menyatakan integrity, proportion dan clarity merupakan tiga karakter utama dari estetika.

Actions (login required)

View Item