PERANCANGAN YOUTH ARTS CENTER DENGAN PENDEKATAN PERILAKU DI KABUPATEN BANTUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Santosa, Bernadette Alvinna Reikitasya (2022) PERANCANGAN YOUTH ARTS CENTER DENGAN PENDEKATAN PERILAKU DI KABUPATEN BANTUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. S1 thesis, UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA.

Preview	Text (Bernadette Alvinna Reikitasya Santosa) 180117204_Bab 0.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text 180117204_Bab 1.pdf Download (358kB) | Preview
Preview	Text 180117204_Bab 2.pdf Download (205kB) | Preview
	Text 180117204_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (271kB)
	Text 180117204_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (62kB)
	Text 180117204_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Usia remaja (youth) menjadi usia paling aktif seseorang dimana memiliki kualitas maksimal pada energi dan kekuatan secara fisik, namun emosi yang dimiliki cenderung kurang stabil karena berada pada fase mencari jadi diri. Fase ini menyebabkan remaja memiliki rasa ingin tahu yang tinggi sehingga selalu ingin mencoba hal baru. Perlu diadakannya lokasi yang dapat menjadi tempat penyaluran kekuatan fisik yang dimiliki pemuda sehingga emosi yang dimiliki dapat lebih terkendali melalui pengembangan bakat seni pada dirinya sendiri maupun dalam kelompok. Perancangan Youth Arts Center dengan pendekatan perilaku dipilih karena dalam beraktivitas yang berhubungan dengan seni perlu lokasi yang didesain dengan melihat perilaku user sehingga rancangan dapat mempengaruhi perilaku yang ada di dalamnya untuk membantu dalam pengembangan diri dan mengontrol emosi. Penekanan desain dengan neuroarchitecture dan neuroscience akan memberikan desain rancangan Youth Arts Center yang bisa menimbulkan sensor dan menstimulasi otak sesuai dengan kebutuhan remaja. Metode yang digunakan adalah force-based framework sehingga perlu dilakukan studi dengan tipologi sejenis untuk mendapatkan gambaran paling sesuai sebagai dasar dalam merancang. Pengumpulan data dilakukan secara kualitatif dengan studi literatur yang didapatkan dari sumber sekunder (buku, jurnal, dan lain-lain), kuantitatif dengan survei langsung ke site yang kemudian divisualisasi menggunakan virtual reality untuk merasakan secara nyata penerapan dari neuroarchitecture, neuroscience, dan pendekatan perilaku pada Youth Arts Center.

Actions (login required)

View Item