PERENCANAAN PROGRAM PKL UNTUK SISWA KRIYA KAYU DI CV KARYA WAHANA SENTOSA

Puspaningrum, Christina Dyah (2024) PERENCANAAN PROGRAM PKL UNTUK SISWA KRIYA KAYU DI CV KARYA WAHANA SENTOSA. S1 thesis, UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA.

	Text (Christina Dyah Puspaningrum) 200610817_Bab 0.pdf Download (632kB)
	Text 200610817_bab 1.pdf Download (478kB)
	Text 200610817_bab 2.pdf Download (1MB)
	Text 200610817_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (644kB)
	Text 200610817_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 200610817_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB)
	Text 200610817_bab 6.pdf Download (941kB)
	Text 200610817_bab 7.pdf Restricted to Registered users only Download (784kB)
	Text 200610817_bab 8.pdf Download (576kB)

Abstract

V Karya Wahana Sentosa merupakan salah satu industri kreatif yang berfokus pada produksi kitchenware. Perusahaan ini menerima magang PKL khususnya jurusan Kriya Kayu sejak tahun 2005. Setelah dilakukan penelusuran, dapat diketahui bahwa siswa magang PKL yang diterima dianggap tidak kompeten yang ditunjukkan dengan tidak fasih menggunakan mesin produksi dan melakukan proses finishing produk. Selain itu, siswa tidak mampu mencapai output minimum yang ditetapkan oleh perusahaan. Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kompetensi siswa PKL yang ditunjukkan dengan peningkatan capaian output siswa sebanyak minimum 50 produk/proses/hari. Permasalahan perusahaan berkaitan dengan tidak ada pelatihan yang terstruktur bagi siswa, tidak ada instruksi kerja yang tercatat dan terstruktur, serta tidak ada instrument penilaian siswa. Oleh karena itu, permasalahan akan diselesaikan dengan menyusun pelatihan bagi siswa PKL, memperbarui instruksi kerja, dan membuat instrument penilaian siswa. Pelatihan yang dimaksud terdiri dari pembuatan kurikulum dan silabus serta pembuatan jadwal dengan metode first fit. Pembuatan tools penilaian dengan metode analitik, sedangkan pembaruan instruksi kerja dengan metode NADIME. Berdasarkan hasil implementasi, dapat diketahui bahwa siswa mengalami peningkatan kompetensi yang ditandai dengan tidak ada siswa yang mendapat nilai di bawah standar yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Penelitian ini sudah mencapai critical success factor yang ditetapkan yaitu siswa dapat meningkatkan produktivitas yang ditunjukkan dengan mencapai output minimum yang ditetapkan oleh perusahaan yaitu lebih dari 50 produk/proses/hari.

Actions (login required)

View Item