PERPUSTAKAAN ANAK DAN REMAJA DI SLEMAN, YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR KONTEMPORER

SHINTYAJI, SHINDY (2016) PERPUSTAKAAN ANAK DAN REMAJA DI SLEMAN, YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR KONTEMPORER. S1 thesis, UAJY.

Text (SHINDY SHINTYAJI) TA13981.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB)

Abstract

Perpustakaan merupakan tempat untuk menyimpan, menjaga, dan merawat koleksi seperti bukubuku (bacaan dsb) guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi. Buku yang berkualitas bisa meningkatkan kualitas sumber daya. Salah satu ciri bangsa yang maju adalah budaya baca dan tulisnya tinggi. Semakin tinggi minat baca maka erat hubungannya dengan tingkat pendidikan negara tersebut. Budaya gemar membaca perlu ditularkan kepada anak-anak dan remaja yang saat ini sudah akrab dengan gadget dan budaya audiovisual yang kebanyakan berisi hiburan. Penggunaan teknologi yang berlebihan bisa mengakibatkan anak-anak dan remaja mempunyai kebiasaan yang kurang baik, sehingga membaca dapat digunakan untuk mengalihkan kebiasaan tersebut. Mereka perlu memperluas wawasan dengan membaca buku. Imajinasi dan kecerdasan otak dapat dirangsang dengan membaca. Perlu dibangun tempat untuk mewadahi kegiatan dan kebutuhan anak dan remaja dalam pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi. Konsep yang diberikan adalah yang mampu memberikan fasilitas pilihan yang menarik, aman, nyaman, mendidik, dan rekreatif seiring dengan fungsi perpustakaan. Keadaan yang nyaman bisa meningkatkan imajinasi dan motivasi mampu meningkatkan kecerdasan anak dan remaja. Pendekatan arsitektur kontemporer diterapkan untuk membantu terwujudnya sebuah konsep perencanaan dan perancangan perpustakaan anak dan remaja ini. Perpustakaan yang edukatif dan rekreatif untuk menarik minat anak-anak dan remaja datang ke perpustakaan.

Actions (login required)

View Item