Model MADM Untuk Evaluasi Kinerja Guru Honorer Menggunakan Metode Fuzzy AHP dan TOPSIS

Sunardi, Sunardi (2018) Model MADM Untuk Evaluasi Kinerja Guru Honorer Menggunakan Metode Fuzzy AHP dan TOPSIS. S2 thesis, UAJY.

Preview	Text (HALAMAN JUDUL) MTF026290.pdf Download (400kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) MTF026291.pdf Download (269kB) | Preview
Preview	Text (BAB II) MTF026292.pdf Download (173kB) | Preview
Preview	Text (BAB III) MTF026293.pdf Download (661kB) | Preview
	Text (BAB IV) MTF026294.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB)
	Text (BAB V) MTF026295.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text (BAB VI) MTF026296.pdf Download (343kB) | Preview

Abstract

Guru merupakan elemen kunci dalam sistem pendidikan, khususnya guru honorer di sekolah dengan Kondisi saat ini sangat memprihatinkan, mulai dari masa depan yang kurang jelas, terkadang menerima honorium setelah tiga bulan menjalangkan tugas bahkan tidak menentu. Hal ini karena proses penentuan untuk guru honorer yang berprestasi masih ada kendala yang dihadapi yakni belum ada indikator penilaian untuk guru honorer. akibatnya guru honorer yang berprestasi tidak mendapatkan suatu penghargaan dari sekolah. Untuk memenuhi persyaratan tersebut dibutuhkan suatu model yakni model Multi Attribute Decision Making (MADM) yang bertujuan untuk menetapkan alternatif terbaik dari sejumlah alternatif berdasarkan beberapa kriteria tertentu. Dalam proses model MADM dibutuhkan metode AHP untuk mencari bobot dari kinerja guru honorer dan untuk perangkingan digunakan metode topsis. Semua rangkaian metode tersebut dikolaborasikan dengan logika fuzzy dengan tujuan meminimalisasi ketidakpastian sehingga diharapkan hasil yang diperoleh lebih akurat. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk penentuan kinerja guru honorer. Hasil dari penelitian ini adalah kriteria pedagogik 44.8 %, kriteria keperibadian 26.1 %, kriteria sosial 16.5%, kriteria profesional 12.5 %.

Actions (login required)

View Item