PENGARUH LEADERSHIP COACHING TERHADAP INOVASI GURU DENGAN GROWTH MINDSET DAN WORK ENVIRONMENT SUPPORT SEBAGAI VARIABEL PEMEDIASI

Ismawati, Anasthasia (2025) PENGARUH LEADERSHIP COACHING TERHADAP INOVASI GURU DENGAN GROWTH MINDSET DAN WORK ENVIRONMENT SUPPORT SEBAGAI VARIABEL PEMEDIASI. S2 thesis, UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA.

	Text (Anasthasia Ismawati) 235027846_Bab 0.pdf Download (1MB)
	Text 235027846_Bab 1.pdf Download (425kB)
	Text 235027846_Bab 2.pdf Download (482kB)
	Text 235027846_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB)
	Text 235027846_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (811kB)
	Text 235027846_Bab 5.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh leadership coaching terhadap inovasi guru dengan growth mindset dan work environment support sebagai variabel pemediasi. Subyek penelitian ini adalah guru dari sekolah-sekolah Yayasan Marsudirini perwakilan Bogor, Bekasi, Jakarta, Yogyakarta, Muntilan, Surakarta, Salatiga, dan Semarang. Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Jumlah responden dalam penelitian ini 222 guru dari sekolah-sekolah Yayasan Marsudirini. Metode yang digunakan untuk menganalisis hasil penelitian adalah Partial Least Square dengan software SmartPLS3. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Leadership coaching berpengaruh negative terhadap inovasi guru. Leadership coaching berpengaruh secara positif terhadap growth mindset. Growth mindest memiliki pengaruh langsung secara positif terhadap inovasi guru. Leadership coaching memiliki pengaruh langsung secara positif terhadap work environment support. Work environment support memiliki pengaruh langsung secara positif terhadap inovasi guru. Growth mindset dapat memberikan efek complete mediasi terhadap hubungan antara leadership coaching dan inovasi guru. Work environment support dapat memberikan efek complete mediasi terhadap hubungan antara leadership coaching dan in

Actions (login required)

View Item