POLA PENGGUNAAN TELEVISI SEBAGAI SARANA MENGASUH ANAK (Penelitian Deskriptif Kualitatif Pola Orangtua Menggunakan Televisi Sebagai Sarana Mengasuh Anak)

Wulandari, Theresia D. and Arifin, Pupung POLA PENGGUNAAN TELEVISI SEBAGAI SARANA MENGASUH ANAK (Penelitian Deskriptif Kualitatif Pola Orangtua Menggunakan Televisi Sebagai Sarana Mengasuh Anak). [Research]

Text (Penelitian Ilmu Komunikasi) KOM83101.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Televisi merupakan salah satu produk media massa yang selalu dimiliki keluarga di Indonesia. Selain memiliki fungsi informasi, pendidikan, dan pengawas, televisi memiliki fungsi hiburan. Fungsi inilah yang menjadikan televisi sebagai salah satu peralatan elektronik yang wajib dimiliki setiap keluarga. Perasaan terhibur saat menonton televisi bukan hanya dirasakan orang dewasa saja, namun juga dapat dirasakan oleh anak-anak. Sarana hiburan untuk anak-anak di televisi ditunjukkan dengan beraneka ragamnya program acara maupun film untuk anak-anak. Maka, salah satu program televisi yang tayang setiap harinya, di dalamnya juga termuat program hiburan khusus untuk anak-anak. Banyaknya program untuk anak-anak tidak serta merta membuat televisi sebagai salah satu media yang cocok untuk anak-anak, jika orang tua tidak ikut andil selama proses anakanak mengonsumsi media. Social Learning Theory menunjukkan potensi paparan media televisi yang dapat membuat ana-anak memiliki perilaku yang tidak sesuai dengan usianya. Anak-anak dengan mudah meniru, menduplikasi, bahkan mempersepsikan hal-hal yang terjadi di tayangan televisi sebagai bagian dari perilaku mereka. Menggunakan metode penelitian kualitatif, diperoleh informasi bagaimana pola orangtua memperlakukan televisi di dalam rumah. Terutama bagaimana orangtua menerapkan pola menonton TV anak dalam pengasuhan di rumah. Apakah mereka memanfaatkan televisi sebagai pola pengasuhan anak memberi dampak yang positif, bagaimana dengan respon anak. Temuan ini didapatkan berdasarkan pengamatan dan wawancara mendalam dengan 6 narasumber yang berada di 3 kota besar, yaitu Jakarta, Semarang, dan Yogyakarta, untuk melihat pola-pola orangtua memanfaatkan media televisi sebagai sarana pengasuhan anak yang ternyata memiliki pola berbeda, berdasarkan tingkat pendidikan orangtua, kesibukan orangtua, dan ketat atau tidaknya aturan jam anak dapat menonton televisi.

Actions (login required)

View Item