PENGARUH BEBAN KERJA, PERILAKU HORMAT SISWA, DAN DUKUNGAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DENGAN EFIKASI DIRI SEBAGAI PEMEDIASI

Ratnasari, Yuliana (2025) PENGARUH BEBAN KERJA, PERILAKU HORMAT SISWA, DAN DUKUNGAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DENGAN EFIKASI DIRI SEBAGAI PEMEDIASI. S2 thesis, UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA.

	Text (Yuliana Ratnasari) 235027833_Bab 0.pdf Download (556kB)
	Text 235027833_Bab 1.pdf Download (346kB)
	Text 235027833_Bab 2.pdf Download (423kB)
	Text 235027833_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text 235027833_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (679kB)
	Text 235027833_Bab 5.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja, perilaku hormat siswa, dan dukungan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru yang bekerja di sekolah berafiliasi keagamaan di Pulau Jawa. Penelitian juga menguji peran mediasi efikasi diri pada pengaruh antara beban kerja, perilaku hormat siswa, dan dukungan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori melalui survei kuesioner yang melibatkan 298 responden guru dari 25 sekolah di lima kota. Data dianalisis menggunakan model PLS_SEM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja secara signifikan berpengaruh negatif terhadap kepuasan kerja, perilaku hormat siswa secara signifikan berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja, dan dukungan kepala sekolah juga secara signifikan berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja. Efikasi diri terbukti memediasi pengaruh antara beban kerja, perilaku hormat siswa, dan dukungan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Implikasi dari penelitian ini penting bagi manajemen pendidikan dalam merancang strategi yang mendukung efikasi diri dan kepuasan kerja guru.

Actions (login required)

View Item